本报讯 （记者王佳）11月18日，第三届PDC国际教育联盟校授牌仪式举办。截至目前，全球已有300余所学校成为PDC国际教育联盟校。
仪式上，32所PDC教育联盟理事校、113所新加入的联盟校获得授牌。2017年，在呼家楼中心小学的倡议下，PDC国际教育联盟（以下简称联盟）正式成立，联盟校来自芬兰、美国、加拿大、英国等十余个国家以及全国26个省市。
呼家楼中心小学校长马骏介绍，PDC国际教育联盟搭设共同探讨未来教育的国际交流平台、共同研究推动教师适应未来教育专业成长的学术平台和研修平台、共同分享优质教育的资源平台、共同推动教育改革的合作平台、共同提升核心素养的学生研究展示平台等五大平台。“借助这些平台，联盟校共享PDC实践育人成果，共研项目式学习，推动教育学方式变革，落实新课程标准的育人理念，以PDC教师培训、轮岗、访学、资源交流等方式，开展跨区域项目研究、成果展示、学生项目规划师培训营等活动，不断提升学生的核心素养。”马骏说。
作为PDC教育研究成果的《PDC项目实施流程使用指南》《PDC教育50问问题答疑》《PDC经典项目案例深度解读》《走向融合的学习》四本PDC实践工具书也同步发布，助推PDC教育理念在联盟校更好落地。
马骏介绍，目前，PDC教育已形成了“五个一”推广平台，即一盟（国际教育联盟）、一体（社会资源共同体）、一站（小院士工作站）、一会（PDC国际教育大会）、一中心（跨校式项目学习中心）。未来，呼家楼中心小学将继续秉持PDC教育理念，深研学生、深耕课堂，与朝阳区联盟校携手，努力打造具有区域影响力的特色教育品牌，助力朝阳教育强区建设，助推朝阳教育高质量发展。
