作为呼家楼中心小学的校长，区人大代表马骏深知自己肩负的双重使命：既要在教育领域深耕细作，又要当人民群众的代言人。她不仅致力于提升本校的教学质量，更将目光投向了教育行业的均衡发展。

    马骏是PDC国际教育联盟的发起者。PDC是英文Project（项目）、Drive（驱动）、Creation（生成）的简写，即用项目驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识，生成学生的经验与技能、素养与情感、态度与价值。该联盟自成立以来，已联动朝阳区20余所中小学参与，并逐步扩展至全国300多家单位，包括部分偏远地区的农村学校及希望小学。

    城乡教育资源不均衡是我国教育领域面临的现实问题。在马骏的推动下，PDC联盟制定了PDC种子教师培训、线上联动教研等帮扶计划，扩大优质教育资源的辐射作用。“2024年我们重点聚焦提高农村学校的办学条件和教学质量。”马骏介绍，有教育联盟的老师主动到打工子弟学校开展项目学习经验分享。“通过老师们发回来的视频，我们明显感觉到孩子们的眼里更有‘光’了。”马骏说道。

    PDC教育注重学生的核心素养培养和创新精神、实践能力的提升。马骏依托PDC教育联盟，持续开展教育改革成果推广工作，先后开展种子教师培训工作坊和PDC教育大会等活动，并成立小院士工作站和PDC资源共同体，为广大一线教师和学生搭建展示和交流的平台，促进联盟内交流互促，优质资源共享，推动基础教育优质均衡发展。

    马骏表示，作为一名人大代表，她将继续为推动教育均衡发展、提升教育质量贡献自己的智慧和力量。　　　　（胡海佳）